Butler University Menyediakan Pelatihan untuk Guru Non-tradisional – Menurut situs Departemen Pendidikan , ada kebutuhan lebih dari 3.000 guru di seluruh negara bagian.
Butler University Menyediakan Pelatihan untuk Guru Non-tradisional
cloweshall – Beberapa jalur telah dibuat untuk memudahkan menjadi seorang guru, namun orang-orang yang meniti karir dengan cara nontradisional tetap harus memperluas pendidikannya.
Butler University mencoba menjembatani kebutuhan pendidikan itu.
“Dengan jumlah guru yang datang ke ruang kelas kami melalui izin darurat, melalui lisensi tambahan, melalui jalur kredensial alternatif tersebut, mereka juga membutuhkan dukungan nyata tepat waktu yang diberikan oleh rekan mereka,” kata Shelly Furuness, seorang profesor pendidikan di Butler University. .
Baca Juga : Bagaimana jika Universitas Butler Tetap Di Pusat Kota
Kebutuhan itulah yang mendorong Butler untuk membuat program Teacher-Led, Teacher Education. Ini awalnya diluncurkan pada tahun 2020.
Sekarang, program ini diperluas untuk menawarkan pelatihan yang lebih tepat sasaran bagi para guru. Ini berfokus pada empat bidang perkembangan anak, perencanaan pelajaran penting, manajemen kelas dan penilaian kelas. Ini semua adalah area yang menurut asosiasi Guru Indiana sangat penting untuk mengajar.
“Apa yang kami ketahui adalah bahwa ketika distrik sekolah mempekerjakan menggunakan beberapa jalur nontradisional – bagian dari apa yang kemudian diambil distrik sekolah adalah pelatihan untuk orang-orang itu,” kata Keith Gambill, Presiden Asosiasi Guru Negara Bagian Indiana.
Program ini dapat diselesaikan dalam 6-8 jam dan menyediakan kursus kilat tentang topik-topik penting. Asosiasi Guru Negara Bagian Indiana mengatakan program ini akan berfungsi sebagai perbaikan sementara, tetapi solusi jangka panjang perlu dikembangkan
“Bahkan dengan semua jalur berbeda ini, kami masih mengalami defisit besar di awal tahun ajaran,” kata Gambill.
Terlepas dari itu, kepala pelayan mengatakan bahwa anak-anak membutuhkan pendidikan dan jika mereka dapat membantu dengan menawarkan pilihan cepat virtual kepada guru nontradisional, mereka dengan senang hati akan melakukannya.
“Saya pikir peran kita adalah melakukan apa pun yang kita bisa untuk mendukung mereka yang menjawab panggilan dan muncul dan memastikan mereka memiliki apa yang mereka butuhkan hari ini untuk melakukan pekerjaan mereka hari ini dan untuk tetap di sana dan muncul lagi besok,” Furuness dikatakan.
Butler memasang saham senilai $250 juta bahwa masa depan bukan hanya tentang mahasiswa
Butler University meluncurkan kampanye senilai $250 juta yang bertujuan untuk meningkatkan pendaftaran di luar mahasiswa sarjana, berinvestasi dalam pendidikan sains, dan menjangkau lebih banyak komunitas.
Kampanye penggalangan dana, yang terbesar dalam sejarah Butler , telah mengumpulkan $171 juta dari lebih dari 27.000 donor dan berlangsung hingga Mei 2022.
Pada akhir kampanye, Presiden Butler James Danko berkata, universitas Indianapolis akan memposisikan ulang dirinya untuk sukses dalam lanskap pendidikan yang berubah.
“Kami pergi ke masa depan dengan persiapan untuk fleksibilitas,” katanya. “Kami benar-benar melihat diversifikasi populasi siswa kami. … Kami berkembang melampaui ketergantungan berat pada hunian sarjana.”
Populasi sarjana telah melonjak dalam beberapa tahun terakhir, dari hanya di bawah 4.000 pada musim gugur 2009 menjadi lebih dari 4.880 pada musim gugur 2018.
Namun karena perusahaan seperti Amazon dan Google bermitra dengan institusi pendidikan tinggi lainnya untuk membantu karyawan meningkatkan keterampilan mereka, Danko dan yang lainnya di Butler yakin universitas Indianapolis dapat memperluas misinya untuk menyertakan pembelajar dewasa nontradisional.
Sekolah tersebut telah bermitra dengan Kenzie Academy untuk memberikan alternatif dari kuliah empat tahun.
Sekitar 85 persen dari badan mahasiswa Butler di kampus sisi utaranya sekarang menjadi tempat tinggal sarjana. Itu bisa bergeser ke pembagian 70-30 persen di tahun-tahun mendatang, kata Danko.
Namun, tidak semua mahasiswa non-sarjana akan terdaftar di program sarjana.
Universitas mungkin menawarkan sertifikat atau lencana kelulusan, bukan gelar, dan bermitra dengan perusahaan lokal untuk memberikan pendidikan yang mereka inginkan untuk dimiliki karyawan, kata Melissa Beckwith, wakil presiden strategi dan inovasi. Sekolah juga dapat menggunakan teknologi online untuk menjangkau siswa dewasa.
“Dengan jenis pembelajar yang berbeda, kita perlu memiliki penawaran yang lebih fleksibel,” katanya.
Baik mahasiswa sarjana maupun non-sarjana sama-sama dapat menikmati fasilitas sains yang ditingkatkan di masa depan.
Sekolah Bisnis Andre B. Lacy Butler baru saja pindah ke rumah baru, membuka Gedung Holcomb. Fasilitas itu ditambah yang bersebelahan, Gallahue Hall, akan menampung ilmu pengetahuan dan memiliki penghubung baru dengan atrium seluas 13.140 kaki persegi di antaranya. Pembaruan akan menelan biaya sekitar $ 100 juta dan menambahkan hampir 44.000 kaki persegi.
Fasilitas yang dihasilkan akan memberi siswa dan fakultas ruang yang lebih fleksibel yang dapat mendorong kolaborasi, kata Danko.
Butler juga akan mencari di luar perbatasan kampus untuk menjadi lebih kolaboratif dengan tetangganya di Indianapolis dan sekitarnya.
Perguruan tinggi akan mencoba mengidentifikasi bidang-bidang yang dapat menawarkan peluang pendidikan bagi siswa Indianapolis Public Schools sehingga mereka dapat memperoleh kredit gelar ganda.
Selain itu, kata Danko, Butler sedang melakukan brainstorming cara-cara kreatif untuk memotong biaya pendidikan “untuk memastikan kami mendidik orang-orang di halaman belakang kami sendiri yang mungkin tidak mampu membelinya.”
Lima hingga 10 tahun ke depan, kata Danko, dia membayangkan sebuah sekolah yang melayani keragaman kebutuhan yang lebih luas dari seluruh kota dengan memanfaatkan fasilitas sains baru.
“Anda akan melihat orang-orang di sana yang berusia 50 tahun dan pekerja profesional,” katanya. “Anda mungkin melihat beberapa mahasiswa IPS dan beberapa mahasiswa perumahan sarjana kami bekerja berdampingan.”